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La formazione in Dmt-ER®

Applications

Dmt-ER® was born in psychiatry and has been developed as a community practice. Its ludic active approach is particularly effective in the developmental age, in the psychosocial work and in the training processes.

Dmt-ER® is applied as a complementary resource in different forms of psychopathology: first of all, psychoses, but also mood and anxiety disorders. Used and studied with eating disorders and addictions, it is also applied in psychosomatic disorders and in all conditions where alexithymia and rigid personality traits ask something more than a simple verbal approach.

The attention payed to psychomotor structures and its interactive devices support the application of Dmt-ER® in the rehabilitation of different forms of psychic, physical and sensorial disability, in the first steps of dementia, in behavioral and impulse control disorders. A promising area of ​​application is represented by post-traumatic and abuse conditions. Dmt-ER® is also practiced as a complementary resource in general medicine: in cardiology, in the pre- and post-partum, in oncology.

Dmt-ER®, with its solid relational know-how, is widely used in the educational field, in community development projects, in transculturation processes, in the training of relational skills and in the team- building. Do not forget the artistic universe! It is the matrix of Dmt, but it also can be the stage where Dmt-ER® can develop its potential for the training of actors and dancers, or as a support for music education.

Our society is increasingly torn by fragmentation and anomia, where body is addressed with violence of all kinds: the bodies imprisoned in prisons, the body of female identity robbed and reduced to object, the social body humiliated and subjected in a vacuum of citizenship ... From the micro to the macro-context, performing Dmt-ER® today is also an authentically political act.

Scuola di Formazione in Dmt-ER®

Diretta dal Dott. Vincenzo Bellia (Dmt certificato FAC, CLMA, DMT-APID)
Sede principale a Roma, sedi in Italia a Catania e Torino, sede in Egitto al Cairo
Promossa dall'Associazione di Promozione Sociale "Danzare le Origini", affiliata IAGP
Gestita dalla Cooperativa Sociale "Danzare le Origini"
27 anni di attività (oltre 440 immatricolati e 220 diplomati)
Convenzioni con Università degli Studi di Torino (Dipartimenti di Scienze della Salute Pubblica e di Studi Umanistici), Universidad Nacional de las Artes di Buenos Aires (Dipartimento Arti del Movimento), Rakhawy Institute for Training and Research (Il Cairo)

Info: mail a coordinamento@danzaterapia-esprel.it

I Docenti

  • Vincenzo Bellia (Catania)

    Vincenzo Bellia Catania, direttore della Scuola, docente Dmt-ER® e LBMS.

  • Barbara Dragoni (Roma)

    Barbara Dragoni Roma, coordinatrice didattica, docente Dmt-ER® e LBMS.

  • Tilde Nocera

    Tilde Nocera Castrovillari, docente Dmt.

  • Zaira Donarelli

    Zaira Donarelli Palermo, docente Dmt e Psicodinamica.

  • Benoit Lesage

    Benoit Lesage Francia, docente Fondamenti del Movimento.

  • Riccardo Gerbino

    Riccardo Gerbino Catania, docente Pedagogia del Ritmo.

  • Collaborano con la Scuola

    Laura D'Agostino (Napoli, pedagogista e Dmt), Valerio Dimonte (Torino, docente università e Dmt), Elena Fornaciari (Mantova, Dmt), Giovanni Iacono (Salò, osteopata e Dmt), Roberta Mazzullo (Siracusa, neuropsichiatra infantile), Salvatore Napolitano (Catania, neurologo), Alessandro Pontremoli (Torino, docente università Storia della danza), Carmelita Russo (Catania, neuropsichiatra infantile e psicoterapeuta).

Come Iscriversi

segreteria@danzaterapia-esprel.it

Concordare colloquio ammissione anche online

Scaricare, compilare e inviare la modulistica

Versare le quote di partecipazione

IBAN IT46X0569603210000006643X38
Intestato a Cooperativa Sociale Danzare le Origini
Per l'estero / for abroad BIC / SWIFT: POSOIT22XXX

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